为持续深化课程思政建设，高质量推进《习近平经济思想概论》教学提质增效，切实发挥课程立德树人核心育人功能，7月2日上午，市场营销系在D301会议室组织开展《习近平经济思想概论》专题研讨。执行院长韩燕雄、副院长来燕应邀指导，全系教师参会，系主任李彩彩主持会议。

活动伊始，李彩彩首先阐明本次专题教研的核心目的，围绕《习近平经济思想概论》课程定位、教学运行现状、现阶段教学重难点进行整体介绍，明确本次研讨旨在依托陕西省教育厅组织的《习近平经济思想概论》专项培训成果交流、一线教学经验分享，破解课堂教学痛点，凝聚课程建设共识，全面打造高质量课堂，确保课程教学规范落地、提质增效。

研讨交流环节，外出参训教师张依玲和焦鹏飞老师率先分享学习收获。两位教师，结合培训课程、专家讲座、优秀课例观摩内容开展复盘汇报，系统梳理培训中关于理论体系解读、案例选取、课堂互动设计、经济热点融合等优质教学方法，分享可直接落地的教学思路与实操教学资源，为全系教师提供先进教学参考。随后，本门课程代课教师董丹丹、张彩红依次交流发言。两位教师分别围绕理论知识与专业案例融合、课堂提问设计、学生课堂参与度提升、课后实践拓展等内容分享，并与在场教师展开互动研讨，现场研讨氛围浓厚。

来燕针对教师分享内容进行精准点评与专业指导。她充分肯定本次教研活动扎实、务实、贴合教学实际，并从课程教学规范、理论阐释尺度、课堂组织形式、过程性考核设计四个方面提出改进方向，要求授课教师立足经管专业特色，打通理论学习与行业实践，避免理论讲授空泛化，切实增强课程的吸引力与说服力。

韩燕雄作总结讲话。他着重强调《习近平经济思想概论》课程的重要定位，要求全系教师高度重视课程建设工作，并围绕四大核心维度提出系统性指导意见：一是规范课堂教学，严守理论教学底线，准确完整阐释习近平经济思想核心内涵，优化课堂讲授节奏与内容呈现方式；二是创新教学思路，深度结合行业案例、区域经济发展现实、青年学生关注的经济热点开展沉浸式教学，推动理论知识入脑入心；三是强化师资队伍建设，建立常态化学习、集体备课、听课磨课机制，搭建教师互助成长平台，持续提升授课教师理论素养与教学能力；四是丰富课程内容呈现形式，贴合青年学生认知特点，让理论教学生动鲜活，引导学生自觉运用经济思想分析现实问题。

最后，李彩彩对本次教研研讨成果进行全面总结，并部署下一步重点工作。她提出，市场营销系将建立《习近平经济思想概论》集中备课常态化机制，定期开展教学研讨、听课评课、经验分享活动；要求全体授课教师吸收本次研讨意见与优秀教学经验，快速优化教案、课件与教学设计；持续深耕课程育人内涵，不断提升课堂教学质量，充分发挥课程铸魂育人、立德树人的核心作用，培养具备坚定理想信念、扎实专业能力的新时代经管人才。